幼儿园帮扶工作简报,幼儿园重阳节工作简报

在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。一般简报是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的幼儿园重阳节活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

10月xx日，秋高气爽，万里无云。值此中国传统佳节重阳节前夕，宜宾xx区西城街道的仁和社区、人民社区、信义社区在翠屏山营盘老年公寓联合举办“庆重阳大型尊老爱老”公益活动。

活动现场，来自信义社区老年表演队的老人们为现场观众献上了《黄河大合唱》、《滚滚长江东逝水》、《傣族舞》等节目。精彩丰富的节目展现出老人们饱满昂扬的精神风貌，也博得了现场观众的阵阵掌声。

在节目表演的同时，来自仁和社区的杨启芬老人也挥毫作画，用画笔描绘出朵朵盛放的牡丹，表达她对重阳节的美好祝愿。仁和社区、人民社区、信义社区也为营盘老年公寓的`老人们送上了60床爱心绒毯。星远农产品公司为老人们捐赠了两台洗衣机和若干水果。

营盘老年公寓负责人朱永红说：“尊老爱老是中华民族的传统美德，营盘老年公寓每年都会举办庆重阳活动。我希望今后尊老爱老的活动能够越来越常态化，让老人们体会到更多的关爱与温暖。”

在观看节目的间隙，记者采访到93岁的何启后老人，他已在营盘老年公寓居住五年，对于此次活动，他表示说：“活动搞得很好，气氛很热烈，我也高兴!”

据了解，营盘老年公寓现有养老间72间，设计床位110张，目前入住了老党员、抗战老兵、贫困老人、孤寡老人、空巢老人、失能老人等80余人。

老人们在跟社区医护人员学习保健操。为弘扬和传承中华民族传统孝道，庆祝重阳节的到来，10月xx日下午，xx市xx区五一东村社区举行了以“弘扬孝道文化共建和谐五一”为主题的重阳节庆祝活动。辖区内居民、师生、门店经营者等200余人来到现场，为社区内老人送去温暖的祝福。

活动分为文艺表演和公益服务两部分。在文艺表演现场，来自社区五一小学的学生代表和翰林幼儿园的孩子们为老人们送上了精彩的歌舞表演，高桥国学堂的师生们则朗声诵读了传统文化经典《弟子规》和重阳节相关诗词，社区居民也热情助阵，为活动献上了真挚美妙的歌声。还有来自xx市老年人协会的书法爱好者在现场挥毫泼墨，一展晚年生活里的美好情趣。

活动现场，辖区内一批门店经营者也响应社区号召，现场为为老人们提供了

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幼儿园帮扶工作简报(优质)

尊敬的领导、家长和亲爱的幼儿园师生们：

大家好！我是xxx幼儿园的帮扶工作小组组长。今天我向大家汇报一下我们幼儿园的帮扶工作，以及取得的优质成果。

自从去年开始，我们幼儿园积极响应党和政府的号召，积极参与到幼儿园的帮扶工作中。通过与贫困地区幼儿园联系，我们建立了长期稳固的合作关系，定期组织各类帮扶活动，为贫困地区幼儿园的发展提供有力支持。

1.我们对贫困地区幼儿园的基础设施进行了改善。通过调研了解，我们发现贫困地区幼儿园的教室条件较为简陋，设施设备不足。为此，我们筹集了一定的善款，并邀请了专业团队对幼儿园的教室进行了整修和装修，打造了更加舒适、美观的学习环境。我们还购置了新的玩具、图书等教育资源，丰富了幼儿园的教育教学条件。

2.我们重点关注了贫困地区幼儿园教师的培训和素质提升。我们邀请了幼教专家组织了一系列的培训课程，包括儿童心理、教育教学方法等方面的专题讲座，提高了教师的专业知识和教学能力。此外，我们还组织了教师互访交流活动，让师生们从互相学习中获得更多的启发和收获。

3.为了加强家园合作，我们积极与贫困地区幼儿园的家长进行了交流与沟通。我们邀请了贫困地区幼儿园的家长到我们的幼儿园参观，了解了我们的办园理念、教育教学内容以及亲子共育的模式。通过与家长们的交流，我们深化了对彼此的了解，增强了帮扶工作的互动性，使家校之间的沟通更加顺畅。

4.在整个帮扶过程中，我们还积极动员了社会力量的支持。我们邀请了企事业单位、社会组织等向贫困地区幼儿园捐赠教育资源，组织了志愿者服务活动，为贫困地区的儿童送去温暖和关爱。同时，我们还发动了社会力量参与到帮扶工作中，组成了志愿者队伍，为贫困地区的幼儿园提供更多的支持与帮助。

5.通过多次的帮扶活动，我们得到了广大家长和社会的高度认可和赞扬。我们的幼儿园在帮扶过程中，不仅顺利地完成了帮助贫困地区幼儿园改善基础设施、提升教师素质、加强家园合作等目标，更重要的是为贫困地区的孩子们带去了希望和幸福。通过我们的努力，他们能够享受到与城市幼儿园同等的优质教育资源。

今后，我们将继续深入贫困地区幼儿园开展帮扶工作，持续提供更多优质资源与支持

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幼儿园结对帮扶工作方案

一、指导思想

进一步强化帮扶效果，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我镇相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全镇幼儿教育健康、持续、均衡发展。

二、主要内容

采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要（试行）》在农村小龙星幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。

三、具体目标

1.提高管理水平。小福星幼儿园通过派遣骨干人员深入小龙星幼儿园指导、交流，或请小龙星幼儿园园长到我幼儿园观摩学习等方式，帮助小龙星幼儿园全面了解我园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进小龙星幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。

2.提升教师队伍素质。小福星幼儿园为小龙星幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入小龙星幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高小龙星幼儿园教师的队伍素质。

4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。

四、工作措施

1.幼儿教育结对帮扶工作，要以我园各项大型活动为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。

2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。

3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，努力提高帮扶活动的实效性。

五、效果检测

被帮扶幼儿园：小龙星幼儿园：

1.严格按《纲要》精神实施活动，禁止小学化倾向。

2.教师优课率达30%，合格率达100%。

3.有活动的方案、计划，有每次研讨过程的详实资料。

帮扶幼儿园：小福星幼儿园

1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。

2.不定期送教到帮扶单位，每

本文为励志的句子推荐专题“帮扶工作计划”相关内容。

工作计划涵盖哪些部分？我们可以让工作计划能更加明确地指导我们的工作，我们为此仔细地整理了以下内容《幼儿园帮扶幼儿工作计划》，请收藏好，以便下次再读！

一、加强领导，提高认识

教育扶贫是扶志的工作中心，扶贫工作开展以来，我园高度重视，成立教育帮扶工作领导小组，园长负责全园教育精准帮扶组织、管理、督导和考核工作，下设教育精准帮扶办公室，制定教育精准扶贫实施方案，并建立信息台账。同时加强与上级部门的沟通协调与配合，积极落实教育扶贫资助政策，确保脱贫攻坚决战时期教育扶贫各项工作顺利推进。

二、加强宣传，掌握政策

为确保教育扶贫政策宣传到位，我园镇采取多种形式进行宣传。以“精准资助基层行”教育宣传活动为契机，进村入户讲解、发宣传单等方式宣传教育扶贫政策知识，做到家喻户晓。通过召开教职工会议、家长会、校园广播、展板、宣传标语、黑板报、微信、宣传单等多渠道宣传教育扶贫政策，将教育扶贫资助政策、办理流程等粘贴在显眼的地方，方便师生和家长了解、掌握。

三、精准识别，落实帮扶

（一）认真核实，精准识别。目前我园有建档立卡幼儿人，其中大班人，中班人，小班人。今年以来，我园对包抓片区学前至研究生学段建档立卡户人员基本情况进行核实，准确掌握基本信息和适龄青少年的就读情况，并及时上报教育组核查，确保教育扶贫工作精准施策，定向发力。

（二）落实政策，实施帮扶。一是不折不扣地落实学前教育阶段帮扶政策，“学前一年免保教费”、“家庭经济困难幼儿资助金”政策全部落实，累计发放家庭经济困难幼儿园资助金元，资助幼儿名；为名贫困幼儿园免除学前一年保教费元。

四、凝聚力量，共同帮扶

今年以来，我园扎实开展教师帮扶爱心活动，为我园贫困幼儿送去爱心，送去关怀，积极为他们在生活和学习中提供帮助。为在园建档立卡户学生捐赠套；为名建档贫困家庭幼儿提供送教上门服务，让每位贫困学生、学生家长了解教育帮扶政策，通过系列活动真正让教师和学生、家长心连在一起，共同努力，克服贫困处境，让教育帮扶成为阻断贫困代际传递的有力措施。

五、存在的问题

一是家长文化水平偏低，教育子女方式方法不恰当，学生厌学情况依然存在，知识改变命运的脱贫致富观念意识不强。

二是群众对建档立卡户和分建档立卡户教育帮扶政策掌握得不够全面。

三是由于董家河镇建档立卡户人口量大